برای جست وجوی پرسشنامههای انگلیسی در سایتهای طراحی پرسشنامههای اینترنتی مانند SurveyMonkey و گوگل داکس با استفاده از گوگل میتوانید به صورت زیر عمل کنید:
✅در باکس جست وجوی گوگل، کلیدواژه (های) انگلیسی خود را وارد کنید. بهتر است کلیدواژه (ها) را داخل کوتیشن “” قرار دهید تا جستوجوی دقیقتری انجام شود. مثلاً “information literacy”
✅قبل یا بعد از کلیدواژه (ها)، یکی از موارد زیر را وارد کنید:
? site: docs.google.com
? site: surveymonkey.com
? site: surveygizmo.com
? site: fluidsurveys.com
? site: freeonlinesurveys.com
? site: qualtrics.com
? site: polldaddy.com
? site: zoomerang.com
? site: murvey.com
? site: questionpro.com
? site: esurveyspro.com
? برای مثال:
“information literacy” site: docs.google.com
internet AND “media literacy” site: surveymonkey.com
? آدرس جدید وبسایت سایهاب برای دریافت رایگان مقالات علمی:
http://sci-hub.tw
تفسیر نمونه آیت الله مکارم شیرازی / به تفکیک جلد + دانلود
تفسیر نمونه آیت الله مکارم شیرازی / به تفکیک سوره + دانلود
http://shiraze.ir/
⚜?⚜ اصول طراحی پرسشنامه
❌❌❌شرایط پرسشنامه
سرعت پاسخگویی را با فراهمآوردن اطلاعات و دستورالعملهای واضح بهصورت زیر افزایش دهید:
✔مشخص کنید شما چه کسی هستید: سعی کنید در چند خط هدف پرسشنامه را برای پاسخگویان بیان کنید.
✔ دستورالعمل واضحی برای چگونگی پاسخگویی به پرسشها فراهم آورید؛ مثلاً آیا یک یا چند پاسخ مورد انتظار شماست؟ آیا پاسخها باید رتبهبندی شده باشند؟ در این صورت آیا «۱»، بالاترین امتیاز است یا پایینترین؟
✔بسته به نوع پرسشنامه (کتبی و ایمیلی و موبایلی) از پرسشهای متناسب استفاده کنید.
??انواع پرسشها
بهطورکلی میتوان پرسشها را در دو دستۀ «باز» و «بسته» قرار داد.
? پرسش بسته
به فرد کمک میکند تا با انتخاب یکی از گزینههای فراهمشده، سریعتر تصمیم بگیرد.
«آیا تاکنون تجربۀ خرید اینترنتی داشتهاید؟» پاسخ این پرسش بله یا خیر است. بهتر است پرسشهای طیفدار را با تعداد پاسخهای «فرد» مطرح کنید؛ چراکه پراکندگی از پاسخهای «میانه»، دقیقتر تحلیل میشود. باید توجه کرد که در بیان پرسش، پاسخهای متناسب درج شود.
مثال: «من به تبلیغات برند بانک «آ» اعتماد دارم.»
پاسخهای متناسب:
۱) کاملاً مخالفم ۲) تاحدودی مخالفم ۳) مخالفم ۴) نه موافقم نه مخالف ۵) تا حدودی موافقم ۶) موافقم ۷) کاملاً موافقم
میتوان گزینههای ۲ و ۵ را حذف کرد.
مثال: «تا چه حد تبلیغات برند بانک «آ» را قابل اعتماد ارزیابی میکنید؟»
پاسخهای متناسب: ۱) خیلی کم ۲) کم ۳) متوسط ۴) زیاد ۵) خیلی زیاد
⚠⚠بهتر است از درج پرسشها و عبارات منفی خودداری شود؛ زیرا پراکندگی پاسخها را در افرادِ با دیدگاه همگن افزایش میدهد و درپی آن دقت پاسخها کاهش خواهد یافت. برای مثال، بهجای «من از محصول «آ» خرید نمیکنم» بهتر است نوشته شود: «من از محصول «آ» خرید میکنم».
❌❌❌چارچوبهای طراحی پرسش
⛔پرهیز از جهتدهی به پاسخها:
استفاده از عبارات و کلماتی که بار معنایی دارند، موجب میشود پاسخگویان دچار پیشقضاوت یا خطای هالهای شوند.
?? برای مثال:
«آیا فکر نمیکنید مصرف محصول «آ» رو به افزایش است و باید فروشگاههای بیشتری به توزیع این محصول اختصاص پیدا کند؟»
با طرح چنین پرسشی به پاسخدهنده علامت میدهیم و او را زیر فشار میگذاریم تا بگوید «بله». میتوان پرسش را اینگونه طرح کرد: «به نظر شما آیا فروشگاههای بیشتری برای توزیع محصول «آ» نیاز است؟»
⛔پرهیز از آوردن کلمات حشو و زائد در پرسشهای چندگزینهای:
??برای مثال وقتی از پاسخگویان دربارۀ سن آنها پرسیده میشود، نباید در گزینهها کلمات «سن» و «سال» تکرار شود.
⛔پرهیز از بهکارگیری قیدها:
از کلماتی مانند معمولاً، اغلب یا بهطور منظم پرهیز کنید؛ چراکه ایدۀ هرکسی ممکن است با معمولاً، اغلب یا بهطور منظم متفاوت باشد.
⛔پرهیز از عبارات خاص یک صنف یا عبارات مصطلح
مطمئن شوید که زبان شما برای همۀ سطوح سواد، قابل فهم است. به یاد داشته باشید که ممکن است زبان پرسشنامه، زبان دوم برخی مخاطبان باشد و به آن مسلط نباشند.
??برای مثال میوۀ گوجهسبز را در مناطق مختلف کشورمان با اسامی مختلف میشناسند.
⛔پرهیز از طراحی پرسشهای بلی/خیر:
تا جایی که میتوانید از طراحی پرسشهایی که پاسخ آنها فقط به بلی یا خیر خلاصه میشود، پرهیز کنید. اینگونه پرسشها نتایج مدنظرتان را بهدست نمیدهند.
⛔پرهیز از آوردن پرسشهای دوتایی در یک پرسش:
«آیا فکر میکنید تقاضای خوبی برای محصول «آ» وجود دارد و عرضۀ محصول «آ» در سراسر کشور مناسب است؟» در هر لحظه از زمان، فقط یک پرسش مطرح کنید.
⛔پرهیز از پرسشهای دشوار یا ناراحتکننده:
برای تشویق به پاسخدهی بیشتر به پرسشهای دشوار، توضیح دهید که چرا به دانستن چنین اطلاعاتی نیاز دارید.
??برای مثال: «بسیار کمککننده خواهد بود اگر شما اطلاعاتی دربارۀ ایمنی محل سکونت خودتان بدهید تا بتوانیم پاسخهای شما را درزمینۀ بهبود و تجهیز ایستگاههای آتشنشانی بهکار گیریم.»
⛔پرهیز از اشتراک گزینهها:
برای مثال در پاسخ به: «چند سال است که محصولات برند «آ» را مصرف میکنید؟» از گزینههای «۰تا۵،۶تا۱۰، ۱۱تا۱۵، بالای ۱۵» بهجای گزینههای «۰تا۵، ۵تا۱۰، ۱۰تا۱۵» استفاده کنید.
⛔پرهیز از طرح پرسشهای مبهم:
طرح این پرسش برای شرکتی که صاحب چندین محصول است، کمی ابهامآور و گیجکننده است: «فکر میکنید تا چه حد از برند شرکت «آ» راضی هستید؟» با توجه به اینکه شرکت «آ» صاحب چندین محصول متفاوت است، باید رضایت تکتک محصولات بهصورت جدا از هم سنجیده شود.
⛔پرهیز از کلیگویی:
تا میتوانید پرسش خود را شفاف و صریح و بدون هیچگونه ابهام و کژتابی بپرسید.
??مثلاً بهجای اینکه بپرسید: «اگر در ازای دفعات و مدتزمان حضورتان، از سوی مراکز تجاری بهعنوان مشتری وفادار و ویژه مزایایی دریافت کنید، ترجیح شما چیست؟» بپرسید: «درصورتیکه ازطرف مراکز تجاری بهعنوان مشتری وفادار و ویژه شناخته شوید، ترجیح میدهید چه امتیاز و مزایایی دریافت کنید؟»
⛔پرهیز از طرح پرسشهایی با بار عاطفی:
نوع دیگری از سوگیری در پرسشها زمانی روی میدهد که با احساسات و عواطف درآمیخته شود. نمونهای از پرسشهایی که بار عاطفی دارد، چنین است: «اگر محصول ارزانقیمت «آ» در بستهبندی تیره عرضه شود، تا چه میزان احتمال دارد که عرضۀ این محصول با بداقبالی از سوی مشتریان روبهرو شود؟» واژههای ارزانقیمت و بداقبالی بار عاطفی دارند؛ لذا پاسخ اینگونه پرسشها سوگیری شدیدی را بههمراه دارد.
⛔ پرهیز از بهکارگیری اعداد در طرح پرسشها:
فرض کنید میخواهیم میزان رضایت افراد را بسنجیم. ممکن است این پرسش بهصورت زیر مطرح شود: «میزان رضایت شما از خدمات شرکت از ۰ تا ۱۰ چقدر است؟» بهتر است این پرسش اینگونه مطرح شود: «میزان رضایت شما از خدمات شرکت… است.» «خیلی زیاد»، «زیاد»، «بی نظر»، «کم»، «خیلی کم».
⛔ پرهیز از طرح پرسشهای ماتریسی:
طراحی پرسشها بهصورت ماتریسی و جدولی باعث میشود پاسخگویان با دقت کمتری به آنها پاسخ دهند.
⛔ پرهیز از طرح پرسشهای شخصی و خصوصی:
از طرح پرسشهای خاص مانند سن و جنسیت و تحصیلات، تا حد ممکن پرهیز کنید. درصورت ضرورت میتوانید این پرسشها را در انتهای پرسشنامه بیاورید.
? از الگوهای آمادۀ پرسشنامه در نظربازار استفاده کنید:
نظربازار این امکان را فراهم کرده است که بانکی از الگوهای پرسشنامه را در اختیار صاحبان کسبوکار قرار دهد. این الگوها که بهصورت طبقهبندیشده در پایگاه اطلاعرسانی نظربازار موجود است، میتواند به شما در طراحی هرچه بهتر پرسشنامه دربارۀ موضوعات مختلف کمک کند.
نحوه نمره گذاری سوالات پرسشنامه براساس طیف لیکرت بنابه به درخواست دوستان
??کاملا موافقم /خیلی زیاد=5
??موافقم/زیاد=4
??بی نظر/متوسط=3
??مخالف/کم=2
??کاملا مخالف/خیلی کم=1
?قابل ذکر است برای سوالات و گویه هایی که با فرضیه همسو نیستند امتیازدهی باید برعکس صورت پذیرد یعنی :
??کاملا موافقم /خیلی زیاد=1
??موافقم/زیاد=2
??بی نظر/متوسط=3
??مخالف/کم=4
??کاملا مخالف/خیلی کم=5
#روایی_محتوا #پرسشنامه :
???#روایی
✅هر ابزار اندازهگیری همان چیزی را اندازه بگیرد که برای سنجش آن در نظر گرفتهشده است.
✅لازم به ذکر است که محقق یک آزمون را تأیید نمیکند، بلکه به تفسیر دادههای بهدستآمده از یک روش خاص میپردازد.
✅بدون آگاهی از اعتبار ابزار اندازهگیری نمیتوان بهدقت دادههای حاصل از آن اطمینان داشت.
⚠⚠اساساً، روایی محتوا بدین معنی است که یک ابزار تجربی تا چه اندازه قلمرو محتوایی یک مفهوم را در برمیگیرد. به عبارت سادهتر، روایی محتوا، نوعی روایی است که معمولاً برای بررسی اجزای تشکیلدهندهی یک ابزار اندازهگیریبهکاربرده میشود. اگر سؤالهای ابزار اندازهگیری معرف ویژگیها و مهارتهای ویژهای باشد که محقق قصد اندازهگیری آنها را داشته باشد، آزمون دارای روایی محتوا است
#پایایی و #روایی #پرسشنامه :
???#پایابی یا #اعتبار
پایایی و روایی هر پرسشنامه بدان معنا است که اگر همان پرسشنامه در شرایط مشابه و در زمانها و مکانهای مختلف مورد استفاده قرار گیرد، نتایج و اطلاعات مشابهی را در اختیار بگذارد. به عبارت دیگر، به کیفیت ثبات و پایداری اندازهگیری که همان میزان تشابه اطلاعاتی که با یک روش اندازهگیری به کرات به دست میآید، پایایی اطلاق میگردد.
?#روایی یا قابلیت #اطمینان پرسشنامه بدان معنا است که پرسشنامه قادر به اندازهگیری واقعی متغیرهای مورد بررسی باشد. به عبارتی دیگر، دقت اطلاعات مورد بررسی را قابلیت اطمینان یا روایی پرسشنامه گویند.
پرسشنامه باید از روایی و پایایی لازم برخوردار باشد تا محقق قادر باشد یافتههای آن را مورد آزمون (آزمونهای فرضیه) قرار دهد.
?چنانچه بخواهیم تناظری بین یک تیرانداز و هدفش با روایی و پایایی پرسشنامه برقرار کنیم، درصدد دفعاتی که تیرانداز میتواند به نقطه هدف بزند معادل روایی است. تعداد دفعاتی را که میتواند به یک نقطه مشخص بزند (هر چند این نقطه هدف نباشد) معادل پایایی است.
✅ شماره جدید دوفصلنامه تاریخ و فرهنگ (ش 97، پاییز و زمستان 1395) منتشر شد.
فهرست مقالات این شماره بدین شرح است:
۱- طبقاتنگاری، شیوه ای از تاریخ نگاری اسلامی و تأثیرپذیری از ساختارهای اجتماعی
سید ابوالفضل رضوی ; اسماعیل رضایی برجکی
۲- بازخوانی ارتباط محمد بن مسلم بن شهاب زهری با خلفای اموی
محمد تقوی ; مهدی مجتهدی
۳- پژوهشی در دانش بومی کشاورزی ایران با تکیه بر سه کتاب باقی مانده از قرن دهم هجری
علی غفرانی ; مهناز موسوی مقدم
۴- ثغور اندلس و کارکردهای آنها
عبدالله همتی گلیان
۵- نگرش قبیلهای ترکمانان سلجوقی و تقابل آن با الگوی ملکداری ایرانی
محسن مرسلپور
۶- بررسی مضمونی نگارههای نسخۀ فالنامه تهماسبی شاهکار هنر شیعی عصرصفوی
علیرضا مهدی زاده
فراخوان جذب پژوهشگر(در زمینه قرآن و سلامت روان و یا اجتماع)
با سلام و عرض خسته نباشید خدمت اعضای محترم
احتراما به اطلاع می رساند سازمان قرآنی دانشگاهیان کشور، در طی دو سال اخیر، اقدام به تاسیس مرکز مطالعات میان رشته ای قران کریم نموده است. این مرکز موفق شد گروه هایی در حیطه مسائل اجتماعی، سلامت روانی- اجتماعی، علوم تربیتی و روش شناسی راه اندازی نماید.
گروه پژوهشی قرآن و سلامت از پاییز سال 94 و به عنوان یکی از گروههای اصلی این مرکز آغاز به کار کرد.از بین ابعاد مختلف سلامت (روانی، اجتماعی، جسمانی و معنوی) که توسط سازمان بهداشت جهانی مطرح شده است، زمینه کاری این گروه را سلامت روانی- اجتماعی تشکیل میدهد.
در این راستا این گروه از ایده ها و طرح های پژوهشی شما در حوزه طرح های پژوهشی قرآن و سلامت روان و اجتماع حمایت می کند.
علاقمندانی که در این حوزه کار پژوهشی کرده اند و ایده دارند می توانند طرح های خود را جهت بررسی و حمایت به آی دی تلگرامی (@DrMEQ) ارسال نمایند. ایده ها و طرح های پژوهشی ارسالی پس از بررسی در صورت تایید می تواند با مشارکت جهاد دانشگاهی اجرایی گردد.
لازم به ذکر است این گروه زیر نظر مرکز مطالعات میان رشته ای قرآن کریم سازمان قرآنی دانشگاهیان کشور جهاد دانشگاهی فعالیت می کند.
علاقمندان جهت همکاری بایست موارد ذیل را تکمیل و ارسال نمایند.
1- تکمیل فرم رزومه
2- تکمیل فرم پروپزال یا پیش پروپزال در مورد ایده یا طرح پژوهشی در موضوع قران و سلامت روان و یا اجتماع
لینک کانال: https://t.me/quranandhealth
✅ شماره جدید فصلنامه پژوهش های تاریخی (ش1، دوره 37، بهار 1397) منتشر شد.
فهرست مقالات این شماره بدین شرح است:
۱- بررسی ابعاد تحولات روابط ایران با روسیه در دورﮤ صفوی
علی اکبر کجباف؛ مرتضی دهقان نژاد؛ قاسم چراغچی
۲- اندﻳﺸﮥ ظلاللهی سلطان در نگرش تاریخنگاراﻧﮥ مورخان عصر افشاری نمونهپژوهی: عالمآرای نادری و جهانگشای نادری
عباس سرافرازی؛ اکرم ناصری؛ زهرا علیزاده بیرجندی
۳- بررسی تحلیلی عملکرد نیروی امنیه فارس در مبارزه با قاچاق کالا در دورﮤ پهلوی اول
مهدی خدامی؛ مرتضی نورائی؛ اصغر فروغی ابری
۴- تحلیل تاریخ تصوف و تشیع صفوی در مثنوی بحرالاسرار
مینا خادم الفقرا؛ عطا محمد رادمنش؛ مهدی تدین؛ محمد ابراهیم ایرج پور
۵- بررسی کارکردهای تمبر پستی در دوران قاجار و پهلوی اول
عبدالله متولی؛ شبنم حسین آبادی فراهانی
۶- نقش مسیحیان نسطوری در برقراری صلح میان ایران و بیزانس در سال630م
مهناز بابایی توسکی؛ محمدکریم یوسف جمالی؛ سید اصغر محمودآبادی؛ فیض اله بوشاسب گوشه
۷- خاندان برسقی و تحولات عصر سلجوقی
محسن رحمتی
۸- سیاست مذهبی صفویان و پیامد آن بر توسعة موقوفات حرم امام رضا(ع)
زهرا طلایی
۹- اخلاق، عادات و رسوم ایرانیان از نگاه مأموران انگلیسی عصر ناصری
شهاب شهیدانی؛ کبری مهدی نسب
۱۰- مضمون تقابل خِرد و آز و جایگاه آن دراندیشۀ ایرانشهری
علی یزدانی راد؛ عاطفه رنجبر جمال آبادی
۱۱- ستیز و سازش أهلالبُیُوتات و بزرگان با پادشاه در دورة ساسانیان (از خیزش ساسانیان تا پادشاهی قباد یکم)
شهرام جلیلیان
۱۲- تحلیل آماری رفتارشناسی قبایل عرب ساکن حجاز در مقابل دعوت پیامبر اسلام(ص)
اعظم مظاهری؛ سهیلا ترابی فارسانی؛ مصطفی پیرمرادیان