موضوع: "مطالب آموزشی"
ورود جدی به تحقیق برای یافتن موضوع :
1️⃣یافتن مطالب بیشتر و دقیق و ریز در مورد موضوع اخص از کتاب ها ومقالات جدید تر
2️⃣ آیا با این روش مسئله قابل حل است؟ یا روش دیگری پیدا می شود؟
3️⃣مشورت با اساتید در این حوزه در رابطه به موضوع مورد علاقه خود. سعی کنید با طرح پرسش از اساتید و پژوهشگران هم رشته ای خود به ایده خود نزدیک شوید نه اینکه ایده را به آنها بگویید، چون ممکن است به خاطر نداشتن اطلاعات کافی و عدم آگاهی آنها از موضوع مورد علاقه شما، با گفتن ایده، شما را مایوس نمایند. پس شما بپرسید و جواب آنها را سعی کنید یادداشت نمایید.
4️⃣ مطالبی که در مورد موضوع خودتان پیدا کرده اید را دسته بندی و جدول بندی کنید و آنها را در جداول طراحی شده طبق سلیقه خودتان بنویسید.
5️⃣ هر روز مطالب آموخته جدید خودتان را به آن جداول اضافه نمایید.
6️⃣ سپس بعد از مدتی ) زمان بستگی به شما دارد( به مطالب و ایده هایی که نوشتید نگاه کنید، خواهید فهمید مطالب زیادی یاد گرفته اید و ایده های زیادی در اختیار دارید.
7️⃣ در رابطه با روشی که شما می خواهید این کار را انجام دهید تحقیق کرده و روش را کاملا یاد بگیرید. روش مورد استفاده را در متن مقاله ای که خواهید
نوشت به طور خلاصه در صورت متعارف بودن بیاورید. دقیقا مطمئن باشید که دیگران این کار را با این روش به دست نیاورده اند.
8️⃣ حالا به سراغ حل مسئله مورد نظرتان با این روش بپردازید.
9️⃣ بعد از حل مسئله، به سراغ تعمیم مسئله رفته و یک مقدار مخلفات بیشتری به مقاله خود بیافزایید و به همراه مقایسه کار با نتایج مشابه سایر مقالات و رسم شکلها و بحثها و نتیجه گیری ها. همین کار شما مقاله است، چون با روش دیگری و با مجهولات بیشتری به دست آورده اید.
موضوعات قرآنی و تفسیری.docx
✅ دلایل رد 30 تا 50 درصد از #مقالات ارسالی قبل از رسیدن به مرحله #داوری ، متن ضعیف آنهاست:
?رعایت نکات زیر از #رد_شدن_مقاله شما جلوگیری می کند:
1️⃣ متن نامرتب
غلطهای املایی، اشتباهات گرامری و نگارش ضعیف باعث ذهنیت بد سردبیر میشود.
?اشتباهات مکرر نشانگر عدم دقت لازم برای نگارش یک متن با کیفیت بالا است.
?مقاله خود را ویرایش کنید و از نویسندگان همکار نیز بخواهید آن را ویرایش کنند.
?از کسی که تا به حال مقاله را نخوانده بخواهید خطاهای زبانی و تایپی را بررسی کند.
2️⃣ پیام مبهم
سردبیر پیام شما را خصوصا در چکیده دنبال خواهد کرد. نتایجی که به اشتراک میگذارید مهم است، بنابراین با نگارش مبهم آن را از بین نبرید.
?سعی کنید پیام را به تکههای کوچکتر تفکیک کنید. جملات کوتاه میتوانند با از بین بردن ابهام و بینظمی از پیامتان، معنا را روشن کنند.
?از زبان ساده تری استفاده کنید از همکاران و دوستان خود بخواهید تا آن را بخوانند و بگویند پیام شما چیست.
3️⃣ تناقض و نادرستی
تناقض این احساس را القاء میکند که متن یا تحقیق شما خیلی دقیق نیست.
? اگر آمار بخش یافتهها با آنچه در نتیجهگیری بحث کردهاید همخوانی نداشته باشد، یا اگر شرح جدول به شکل صفحه قبلی اشاره کند سردبیر متوجه خواهد شد.
?چندین بار با دقت مقاله را بررسی کنید. قبل از آنکه شروع به نوشتن کنید فهرستی از نقاط مهم تهیه کنید.
? به جزئیات متن بروید، به همه جاهایی که به داده ارجاع دادهاید، مجددا رجوع کرده و نکات مهم را بررسی کنید.
از سیستم غلطگیر حرفهای (ویراستار) استفاده کنید.
4️⃣ عدم تناسب
سردبیر به سرعت متوجه خواهد شد که مقاله شما در حوزه موضوعی مجله است.
?قبل از ارسال مقاله، بررسی کنید مقاله در حوزه موضوعی مجله باشد.
? برای تعیین مناسبترین مجله برای مقاله، علاوه بر مطالعه حوزه موضوعی فعالیت مجله، میتوانید از مجله یاب الزویر استفاده کنید.
?اگر مقاله در حوزه موضوعی مجله بود، راهنمای نویسندگان را بخوانید (معمولا در صفحه نخست مجله در دسترس است).
5️⃣ تاثیر یا تازگی نامعلوم
سردبیر به دنبال آن خواهد بود که بداند چه چیزی در تحقیقتان جدید است و چه تاثیری بر حوزه موضوعی دارد.
?در مورد یافتههای خود به وضوح صحبت کنید. راجع به چیزی که به بنیان دانش حوزه میافزایید بیاندیشید.
عنوان مکان مناسبی برای شروع است: آیا عنوانتان جذاب است؟ آیا داستان و نکته اصلی آنچه میخواهید بگویید را نشان میدهد؟