شمیم آسمان

اللّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُكَ عَلَيْهِ وَعَلى آبائِهِ في هذِهِ السّاعَةِ وَفي كُلِّ ساعَةٍ وَلِيّاً وَحافِظاً وَقائِدا ‏وَناصِراً وَدَليلاً وَعَيْناً حَتّى تُسْكِنَهُ أَرْضَك َطَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فيها طَويلاً

گردهمایی مدیران و معاونان پژوهش مدارس علمیه خواهران استان فارس
ارسال شده در 1 مهر 1396 توسط پ‍ژوهش حوزه علمیه فاطمه الزهراسلام الله علیهاشیراز در گزارش

جلسه معاونین پژوهش با جناب آقای خلیلی ،جناب آقای حصاری و سرکار خانم سوری و سرکار خانم راستی که از مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران قم تشریف آورده بودند در روز پنجشنبه مورخ ۳۰شهریور ۱۳۹۶ در حوزه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها برگزار شد.

در این میان نشست مدیران مدارس علمیه خواهران استان فارس با «سید عباس حسینی» معاون اداری مالی حوزه علمیه خواهران استان نیز انجام شد …

 

? «حضرت آیت‌الله علی شیخ‌موحد» مدیر حوزه علمیه خواهران استان فارس:

?با توجه به مضامین سوره اسرا کسی که برای دین کار می‌کند، دین باور می‌شود. انسان تا چیزی را باور نکند، نمی‌تواند با همه قوا دنبالش باشد و این یک حقیقت است. ما در حوزه‌های دنبال طلبه باوری هستیم.

? یکی از مهم‌ترین اهداف در واحد پژوهش حوزه‌ها، رفع نیازهای حوزه زنان است. طرح‌های مختلف در موضوعات مختلف بدهید و مصادیق آن را بیان کنید. یکی از مباحثی که امروزه نیاز به بررسی و پژوهش دارد، بحث آزادی زنان و ازدواج و زندگی موفق است که باید مباحث متناسب با آموزه‌های قرآنی و اسلام تبیین شود.

?مدارس علمیه جلسات تبلیغی در حوزه زنان را در دست بگیرند و از مراسمات مذهبی و ملی استفاده کنند. دقیقا همان راه برد فرهنگی تبلیغی حضرت امام راحل

 

? «حجت‌الاسلام والمسلمین حصاری» معاون پژوهش حوزه‌های علمیه خواهران:

?حوزه موفق، حوزه‌ای است که کارکردهای حوزوی در آن نهادینه و هدف، ترویج مکتب اهلبیت علیهم‌السلام باشد.

 

?«حجت‌الاسلام والمسلمین خلیلی» مسئول پایان‌نامه‌ها و آیین‌نامه‌های حوزه‌های علمیه خواهران:

?امروز، وظیفه پژوهشگران در حوزه دینی، تدوین، تألیف و ترویج آموزه‌های دینی است.

 

 ?«خانم سوری»، مسئول تشکل‌های پژوهشی حوزه‌های علمیه خواهران :

?هدف از تشکیل هسته‌های پژوهش:

1⃣شناسایی، جذب و ساماندهی پژوهشگران
2⃣توانمندی و ارتقای علمی مهارتی طلاب و اساتید
3⃣نظارت و ارزیابی و بازخوردگیری از فعالیت‌های پژوهشی
4⃣هدایت و حمایت پژوهشگران

 

?«خانم راستایی» مسئول اداره راهبردی پژوهش‌های طلاب حوزه‌های علمیه خواهران :

?پیشرفت پژوهش طی ده سال آینده بستگی به فعالیت‌های معاونان پژوهش در حوزه پژوهشی طلاب دارد.

?طلاب باید در عرصه پژوهش بدرخشند تا شاهد ترویج دین در همه عرصه‌ها، بویژه کاهش مشکلات و آسیب‌های اجتماعی در جامعه باشیم.

 

? «مدینه صدیق» معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان #فارس:

?#پژوهش دو نقش ایفا می کند:
1⃣ جوشش علمی دائمی
2⃣ تثبیت علم

?هدف از انجام فعالیت‌های پژوهشی، رفع نیاز جامعه زنان است.

————————————————————————————————————

- آئین نامه جدید پژوهش های پایانی از مهرماه لازم الاجراست و تفاوتهای اساسی با آئین نامه قبلی دارد . 

- طولانی بودن روند پایان نامه یکی از معضلات اساسی است . 

- فرایند تصویب موضوع پایان نامه ها بسیار طولانی است . باید مدارس با همکاری اساتید دانشگاه ها و سپاه و … کارگروه تشکیل دهند تا موضوعات تحقیق پایانی و پایان نامه و طرح نامه آنها را مورد بررسی و تصویب قرار دهند . 

 

نظر دهید »
شهریار یک حکیم است
ارسال شده در 27 شهریور 1396 توسط پ‍ژوهش حوزه علمیه فاطمه الزهراسلام الله علیهاشیراز در مطالب و مناسبت های دینی و ملی

متن اصلی ترکی آذربایجانی + ترجمهٔ فارسی بهروز ثروتیان

در مورد منظومه‌ی «حیدربابا» هم که واقعاً منظومه‌ی برجسته‌ای است -خب، ترجمه هم شده، حالا هم که می‌بینیم ایشان ترجمه‌ی خوبی کردند، قبلاً هم من ترجمه‌های شعری‌ای که از حیدربابا انجام گرفته، دیده‌ام- به حکمتهای موجود در حیدربابا توجّه بشود؛ مسئله‌ی حیدربابا مسئله‌ی کوه حیدربابا و آن روستای معیّن و مانند اینها نیست؛ اصلاً در حیدربابا مسئله‌ی قوم‌گرایی مطلقاً یک هدف نیست؛ این را توجّه بکنید. البتّه در آن «سلام اولسون شوکتیزه ائلیزه»(1) هست، منتها هدف از حیدربابا این نیست که فقط یک دلتنگی نسبت به آن روستا و آن شهر و آن خاطرات باشد. من نمیتوانم هدف حیدربابا را بیان کنم؛ چون ما که در دل شهریار نبودیم، امّا آنچه انسان نگاه میکند در منظومه‌ی حیدربابا حکمت پراکنده است؛ در این منظومه نکات حِکمیِ برخاسته‌ی از دید عمیق و دقیق یک شاعر به معنای واقعی کلمه وجود دارد؛ باید به این نکات توجّه کرد. و همین‌طور که میدانید، خیلی از شعرای قدیم ما با پیشوند حکیم -حکیم نظامی گنجوی، حکیم خاقانی، حکیم فردوسی- شناخته شدند. این به‌معنای حکمت اصطلاحی نیست، معنای آن این نیست که رفته‌اند درس حکمت خوانده‌اند و اینجا فلسفه برای ما بیان کردند -مثل اینکه مثلاً در شعر شیخ محمود شبستری، فلسفه و عرفان است- مراد از حکیم نظامی گنجوی، این نیست؛ معنای آن این است که این انسان برجسته، این شاعر، با نگاه رقیق و هنرمندانه‌ی خود توانسته حقایقی را ببیند و آن حقایق را با این زبان بلیغ توصیف کند، معنای حکیم این است؛ حالا در ضمن یک داستان، در ضمن یک حماسه، در ضمن یک غزل، فرق نمیکند؛ به این معنا شهریار یک حکیم است.

دونیا قضوْو قَدَر، اوْلوم ایتیم‌دیر
دونیا بوْیو اوْغولسوزدور، یئتیم دیر(2)
این حکمت است؛ این برای تسلّای یک انسانی که در یک چنین وضعیّتی وجود دارد، هیچّی از این بهتر نیست؛ «دونیا بوْیو اوْغولسوزدور، یئتیم دیر» یا همان بندی که ایشان ترجمه کردند و اشاره کردند:
حیدر بابا دونیا یالان دونیادی‌
سلیماندان نوحدان قالان دونیادی(3)
اینها حکمت است؛ در این یک حقایقی وجود دارد؛ این حقیقت را بایستی برجسته کرد، روشن کرد، و به این چشم به حیدربابا نگاه کنیم.

 

1) سلام بر بزرگی و ایل و دودمان شما

2) دنیا سراسر مرگ‌ومیر و قضاوقدر است/ به اندازه‌ی دنیا هم پسران جوانشان را از دست دادند، یتیم شدند.

3) حیدربابا! دنیا، دنیای بی‌ارزشی است/ و این دنیای بی‌ارزش، از زمان نوح و سلیمان بوده است.

 

بیانات رهبر انقلاب در دیدار میهمانان شرکت‌کننده در کنگره بزرگداشت استاد شهریار ۱۳۸۵/۶/۲۶

نظر دهید »
صدای شهریار در ستایش انقلاب
ارسال شده در 27 شهریور 1396 توسط پ‍ژوهش حوزه علمیه فاطمه الزهراسلام الله علیهاشیراز در مطالب و مناسبت های دینی و ملی

شهریار در دوران مهمی از زندگی‌اش - در حدود شاید سی‌سال آخر زندگی‌اش - دوران عرفانی و معنوی بسیار زیبایی را گذراند و به انس با قرآن و انس با معنویات و خودسازی پرداخت. یعنی به خودش رسید و سعی کرد باطن و معنویت خودش را صفایی ببخشد.

خود او در اشعار بیست، سی سال اخیر، این معنا را به روشنی بیان کرده است. حتی آن‌طور که شنیدم - شاید از خودش شنیدم؛ الان درست یادم نیست - ایشان یک قرآن هم به خط خودش نوشت. شاید هم تمام نکرده … به‌هرحال، این در ذهنم هست که مشغول نوشتن قرآنی بوده است. وقتی انقلاب پیروز شد، او با همان روحیه‌ی دینی و ذهنیت صاف و روشن خودش، از انقلاب استقبال بسیار خوبی کرد. شاید در آن یکی دو سال اول انقلاب، کسی از ما به یاد شهریار نبود. یعنی گرفتاریها آن‌قدر زیاد بود که مجالی برای این یادها پیش نمی‌آمد. یک وقت دیدیم صدای شهریار، در ستایش انقلاب، از تبریز بلند شد. دیدیم همه‌ی جزئیات انقلاب را او تعقیب می‌کند.

در همه‌ی مواقع حساس انقلاب، او نقش مؤثری ایفا کرد. یک جنگ هشت ساله بر ما تحمیل شد که یکی از سخت‌ترین تجربه‌های ما بعد از انقلاب بود. تعداد شعرهایی که شهریار برای جنگ گفته؛ حضوری که او در مراکز مربوط به جنگ، مثل کنگره‌های مربوط به جنگ و شعر جنگ پیدا کرده و مدحی که او از بسیج عمومی مردم یا از سپاه یا ارتش کرده، به قدری زیاد است که اگر انسان نمی‌دید و نمی‌شنید و خودش لمس نمی‌کرد، به دشواری می‌توانست آن را باور کند. مردی در حدود هشتاد سال سن - بلکه بیش از هشتاد سال - در مجامع شعری حضور پیدا کند و برای هر مراسمی، شعر یا شعرهایی بگوید! این در حالی بود که از مثل او، چنین توقعی هم نبود. این، نشان‌دهنده‌ی نهایت اخلاص و صفا و بزرگواری آن مرد بود.

من خبر داشتم در همان اوقاتی که شهریار برای انقلاب می‌سرود، یک عده از روشنفکران وابسته به رژیم گذشته که با او سابقه‌ی دوستی داشتند، مرتب فشار می‌آوردند، نامه برایش می‌نوشتند و شعر در هجوش می‌گفتند. حتی اطلاع داشتم که رفته بودند و او را ملامت کرده بودند که «تو چرا برای انقلاب اسلامی، این‌طور دل می‌سوزانی!؟» و او مثل کوه ایستاده بود.

من حقیقتاً تعجب می‌کردم. من بعضی از کسانی را که به ایشان فشار می‌آوردند، از نزدیک می‌شناختم و شعر و سابقه‌ی ذهنی‌شان را می‌دانستم. بعضی از آنها وابسته به رژیم سابق بودند. مستقیماً مربوط به آن جناح بودند، و جزو دربار پهلوی و آن دستگاه محسوب می‌شدند. بعضی دیگر هم توده‌ای و کسانی بودند که جیره‌خور شوروی سابق به حساب می‌آمدند. همه‌ی اینها، با این‌که به لحاظ مبنا و منطق، به ظاهر بینشان فاصله‌ای وجود داشت، در وارد آوردن فشار روی شهریار شریک بودند، و شهریار، محکم و قرص ایستاده بود.

 

بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای کنگره بزرگداشت استاد شهریار ۱۳۷۱/۹/۱۱

نظر دهید »
اولین بار که آیت‌الله خامنه‌ای شعر «علی ای همای رحمت» را شنیدند
ارسال شده در 27 شهریور 1396 توسط پ‍ژوهش حوزه علمیه فاطمه الزهراسلام الله علیهاشیراز در مطالب و مناسبت های دینی و ملی

آشنایی من با شهریار از دوران نوجوانی است؛ یعنی از سالهای نیمه‌ی اوّل دهه‌ی ۳۰ با شعر شهریار آشنا شدم. این تاریخچه از این لحاظ از نظر من اهمّیّت دارد که جهت‌گیری شعر شهریار را میشود در آن دید.

من از کجا با اسم شهریار و با شعر شهریار آشنا شدم؟ از آنجا که یک خواننده‌ی مذهبی -یعنی یک روضه‌خوان- که صدای خیلی خوشی هم داشت، در یک جلسه‌ای با آواز بسیار خوشی، شعر «علی ای همای رحمت» را خواند؛ در آن جلسه، گمانم هرکسی حضور داشت -که جلسه‌ی بزرگی هم نبود- نسبت به شاعر این شعر حسّاس شد که این شعر مال کیست؟ ما در مدح امیرالمؤمنین و از زبان گویندگان شعر زیاد شنیده بودیم، امّا این شعر یک طعم دیگری، یک فضای دیگری و یک باب تازه‌ای در این مقوله بود که قبل از آن، ما این‌جور شعری درباره‌ی امیرالمؤمنین نشنیده بودیم؛ هم لفظ زیبا بود:
علی ای همای رحمت تو چه آیتی خدا را
که به ماسوا فکندی همه‌ی سایه‌ی هما را

این لفظ یک لفظ شیرین و شیوا و پرکننده‌ی ذهن انسان است؛ هم مضامین مضامین جدیدی بود:
بجز از علی که گوید به پسر که قاتل من‌
چو اسیر توست اکنون به اسیر کن مدارا
به خدا که در دو عالم اثر از فنا نماند
چو علی گرفته باشد سرِ چشمه‌ی بقا را

گفتند مال شاعری است به نام شهریار؛ یعنی بنده در سنین مثلاً چهارده پانزده سالگی، با اسم شهریار آشنا شدم و رفتم دنبال دیوان شهریار، که در کتابخانه‌ی آستان قدس این دیوان بود؛ تازه چاپ شده بود؛ به نظرم یک دیوانِ سه یا چهار جلدی بود؛ گشتم این شعر را پیدا کردم، با اشعار دیگرِ او هم آشنا شدم. خب، حالا نکته‌ی این کجا است؟ آن شعری که در فاصله‌ی نه‌چندان طولانی از سروده شدن آن‌چنان رواج پیدا کند که به زبان روضه‌خوان و مدّاح و گوینده‌ی مذهبی برسد و در مجالس خوانده بشود، شعر ممتازی است. ما همیشه در اهمّیّت شعر دعبل خزاعی این را بیان میکردیم که دعبل در مروْ قصیده‌ی معروف خودش را بیان کرد -خواند، انشا کرد و گفت- در مقابل امام رضا (علیه‌السّلام)، وقتی که از خراسان برمیگشت، در بین راه‌های این شهرهای مرکزی، نزدیک قم و آن طرفها، وقتی که دزدها حمله کردند و قافله را لخت کردند و وسایلشان را جمع کردند، رئیس دزدها که نگاه کرد و دید وسائل افراد قافله جمع شده، به یک بیت از ابیات همان قصیده‌ای متمثّل شد، که آن قصیده اندکی قبل از آن -مثلاً چند ماه قبل- در مروْ خوانده شده بود. این سرعت حرکت شعر، نشان‌دهنده‌ی قدرت شعری شاعر است که میتواند زبان را آن‌چنان استخدام کند که بتواند در محیطها رواج پیدا کند. شعر شهریار این‌جور بود. این یک خصوصیّتی برای شعر شهریار است و از برجستگی‌های شهریار محسوب میشود. در ضمن اینکه یک ادیب نمیتواند در شعر او ایراد وارد کند -یعنی گاهی اوقات شعر آن‌چنان است- در بین غزلهای شهریار غزلهایی است، یعنی ابیاتی دارد که در این ابیات حتّی یک حرف حشو و زائد هم وجود ندارد؛ کاملاً مستحکم، پرداخته، ساخته، چیده:
در وصل هم ز شوق تو ای گل در آتشم‌
عاشق نمیشوی که ببینی چه میکشم
این بیت در آن حدِّ اعلای زیبایی شعری و کمال شعری است، که هیچ نمیشود کسی ایرادی به این شعر وارد کند. درعین‌اینکه از لحاظ شعری در این رتبه است، برای مردم معمولی، برای آدمی که میخواهد شعری ترنّم کند، برای کسی که میخواهد در محفل عامّه‌ی مردم شعری بخواند، این شعر، شعر قابل قبول، قابل فهم، قابل ارائه و روانی است؛ این هنر شهریار است.

علاوه‌ی بر این، شخصیّت خود شهریار به نظر من با قطع نظر از محصول ذهن او -که شعر او است- شخصیّت برجسته‌ای است. بنده با اینکه سالهای متمادی با شعر شهریار آشنا بودم، خود او را از نزدیک ملاقات نکرده بودم تا سفر تبریز که دوستان اشاره کردند.(۱۳۶۶/۴/۲۹) آن اوّلین دیدار من با مرحوم شهریار بود، لکن دورادور شهریار را کاملاً میشناختم -[از طریق‌] دوستانی که به تبریز میرفتند و او را میدیدند و می‌آمدند؛ کسانی که با او معاشرت کرده بودند- شهریار یک شخصیّت نظیف و پاکیزه و دارای خصال برجسته‌ی اخلاقی بود. یک انسان متواضع، حق‌پرست، پارسا، بسیار صمیمی و صادق؛ از جمله‌ی کسانی که کالای شعر خود را حاضر نیست به کسی بفروشد؛ این خیلی مهم است.

در زمان ما -در زمان جوانی ما که شعرایی در کشور بودند- بیشتر شعرای برجسته‌ای که بنده به یاد دارم، کسانی بودند که شعرشان را به ارباب قدرت فروختند؛ شعرای برجسته، خیلی خوب، مورد احترام ما هم هستند -یعنی آن شعرا را هم ما احترام میکنیم و هیچ این را موجب این نمیدانیم که نگاه احترام‌آمیزمان را از آنها سلب بکنیم- لکن بالاخره در دورانهایی، در زمانهایی، یا از روی اجبار یا از روی ضعف نفْس شعرشان را فروختند؛ شهریار خودش را دور نگه داشت؛ درحالی‌که شهریار از لحاظ وضع مادّی، زندگی مرفّهی نداشت، برخورداری‌ای نداشت، شناخته‌شده هم بود، زبانش هم زبان شیرین و مطلوبی بود، مشهور هم بود، یعنی یک شاعر ناشناخته و گمنامی نبود. همان‌طور که قبلاً عرض کردم از جمله خصوصیّات شهریار این است که در زمان حیات خودش رسید به اوج شهرت؛ و چشم طمع از سوی ارباب قدرت به یک چنین کسی دوخته است، امّا شهریار تسلیم نشد؛ یقیناً فشارهایی بوده، یقیناً درخواستهایی بوده.

همین شهریار بعد از آنکه انقلاب پیروز شد -همان‌طور که دوستان اشاره کردند- در این قریب ده سال که بعد از پیروزی انقلاب ایشان زنده بود، بدون اینکه کسی از او مطالبه کند، بدون اینکه توقّعی به او ابراز بشود، خود او در خدمت این فکر، این جریان و این حرکت عظیم قرار گرفت؛ عاشقانه سرود. این استقلال فکری که او را یک روز نسبت به مبانی اسلام پابند کرد، یک روز نسبت به انقلاب این‌جور نزدیک کرد، از جمله‌ی ویژگی‌های برجسته‌ی شهریار است.

[و] آن مسئله‌ی مسلمانی و تدیّن؛ شهریار در یک محیطی و در یک فضایی زندگی کرد که محیط دین و دین‌داری نبود؛ یعنی آمد تهران، در محیطهای شعری، در محیطهای کاریِ آن روز، در دوران رضاخان -که دشمنی با دین و مخالفت با دین یک امتیاز برای هر کسی که میتوانست ابراز وجودی بکند محسوب میشد- در آن دورانها شهریار از دین، از خدا، از پیغمبر، از امیرالمؤمنین سروده؛ این «علی ای همای رحمت» مال همان روزگاران است، همان اوقاتی که عزاداری برای امام حسین در این کشور ممنوع بود و اگر کسی راجع به امام حسین شعری میخواند و حرفی میزد، تحت تعقیب قرار میگرفت، شهریار در همان دوران میگوید که:
بجز از علی که آرد پسری ابوالعجائب‌
که عَلَم کند به عالم شهدای کربلا را
این تدیّن شهریار [است‌].


بیانات رهبر انقلاب در دیدار میهمانان شرکت‌کننده در کنگره بزرگداشت استاد شهریار ۱۳۸۵/۶/۲۶

نظر دهید »
غزل معروف استاد شهریار با دست خط وی در وصف امیرالمؤمنین، حضرت علی (ع)
ارسال شده در 27 شهریور 1396 توسط پ‍ژوهش حوزه علمیه فاطمه الزهراسلام الله علیهاشیراز در مطالب و مناسبت های دینی و ملی

نظر دهید »
آسان ترین و مطمئن ترین راه تشخیص ISI بودن مجلات
ارسال شده در 27 شهریور 1396 توسط پ‍ژوهش حوزه علمیه فاطمه الزهراسلام الله علیهاشیراز در مطالب آموزشی

#سوال
آسان ترین و مطمئن ترین راه تشخیص ISI بودن مجلات کدام است ⁉️

#پاسخ
با توجه به تصویر , از گوگل کمک بگیرید.

نظر دهید »
کارگاه3روزه مقاله نویسی
ارسال شده در 27 شهریور 1396 توسط پ‍ژوهش حوزه علمیه فاطمه الزهراسلام الله علیهاشیراز در اخبار

?کارگاه3روزه مقاله نویسی?
✅دکتر باغبان از تهران
شروع از جمعه31شهريور
?ساعت16:00
به دلیل ظرفیت باقیمانده کارگاه (فقط6نفر)حتما قبل از شروع کارگاه ثبت نام نمایید.

☎️تلفن :05138671072

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 136
  • 137
  • 138
  • ...
  • 139
  • ...
  • 140
  • 141
  • 142
  • ...
  • 143
  • ...
  • 144
  • 145
  • 146
  • ...
  • 307

شبکه کوثر نت

  • خانه

تدبر در قرآن

آیه قرآن

احادیث موضوعی

حدیث موضوعی

ذکر ایام هفته

ذکر ایام هفته

اوقات شرعی به افق شیراز

اوقات شرعی

آخرین مطالب

  • فهرست مطالب آموزشی گروه #پژوهشگر:
  • کتاب صلح امام حسن (علیه‌السلام)، پرشکوه ترین نرمش قهرمانانه تاریخ
  • معنی رزق و روزی واقعی
  • شرح مراتب طهارت از علامه حسن زاده آملی
  • جستجوی پیشرفته در گوگل
  • راه حل تکراری بودن عنوان پژوهش
  • سامانه های مشابهت یاب
  • معرفی سایت های پژوهشی ✅
  • معرفی آثار عاشورایی
  • معرفی یک سایت روایی
  • برگزاری وبینار علمی_ پژوهشی غدیر و مشروعیت سیاسی
  • وبینار علمی_پژوهشی غدیر و مشروعیت سیاسی
  • بروشور به مناسبت هفته عفاف و حجاب
  • نشست کارکردهای عفاف و حجاب در آرامش روان
  • عدم شرکت در انتخابات موجب رفراندوم نمی شود
  • شایعه و فیلمی که هیچ ارتباطی با آیت‌الله رئیسی ندارد
  • دروغ دیگری در مناظرات علیه آیت‌الله رئیسی
  • تکذیب ادعای مهرعلیزاده علیه رئیسی
  • بیانات امام خمینی (رحمةالله‌علیه) خطاب به بانوان
  • آقای رئیسی در قوه قضاییه بماند بهتر است یا رییس جمهور شود؟

آرشیوها

  • مهر 1400 (6)
  • شهریور 1400 (2)
  • مرداد 1400 (4)
  • تیر 1400 (2)
  • خرداد 1400 (12)
  • اردیبهشت 1400 (2)
  • دی 1399 (1)
  • آذر 1399 (16)
  • آبان 1399 (32)
  • مهر 1399 (5)
  • شهریور 1399 (6)
  • مرداد 1399 (4)
  • تیر 1399 (3)
  • خرداد 1399 (1)
  • اردیبهشت 1399 (10)
  • فروردین 1399 (13)
  • اسفند 1398 (5)
  • بهمن 1398 (3)
  • دی 1398 (3)
  • آذر 1398 (9)
  • بیشتر...
  • موضوعات

ساعت

توضیح وبلاگ

وبلاگ شمیم آسمان در جهت ارتقای بصیرت دینی و پژوهشی مخاطبان و ارائه مطالب متنوع پژوهشی از جمله اطلاع رسانی در زمینه فراخوان ها و همایش های سراسر کشور ، ارائه جزوات متنوع و مستند روش تحقیق ،مقاله نویسی ، پایان نامه نویسی به طلاب راه اندازی شده است ، امیدواریم با یاری خداوند و عنایات آقا امام زمان ( عج الله ) مفید واقع شود. (پ‍ژوهش حوزه علمیه فاطمة الزهرا سلام الله علیها شیراز)

جستجو

 << < خرداد 1404 > >>
شنبه یکشنبه دوشنبه سه شنبه چهارشنبه پنج شنبه جمعه
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            

موضوعات

  • همه
  • مطالب و مناسبت های دینی و ملی
  • اطلاع رسانی پژوهشی
    • گزارش
    • اخبار
    • معرفی سایت ، موسسات علمی ، کتابخانه و نرم افزار
  • آموزش پژوهش
    • مطالب آموزشی
    • کتاب یا جزوه آموزشی
  • بانک های اطلاعاتی پژوهشی

پیوند ها

  • معاونت فرهنگی و تربیتی - مرکز مدیریت
  • خبر گزاری رسمی حوزه
  • پایگاه اطلاع رسانی حوزه نت
  • معاونت پژوهش - مرکز مدیریت
  • مرکز خدمات حوزه های علمیه
  • مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران

وصیت نامه شهدا

وصیت شهدا

آموزش ساخت جیمیل و ایمیل

پایگاه های معتبر علمی

کتابخانه های دیجیتال

دانشنامه های معتبر مجازی

لینک های مفید پایان نامه نویسی

گنجینه موضوعات پیشنهادی

مشخصات حوزه های علمیه خواهران

کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان